Para os primeiros anos, com quem quero trabalhar de início o desenho, autoria compartilhada, e desmistificar o discurso do "não sei desenhar", pedi que cada um trouxesse um desenho de uma criança entre 3 e 6 anos de idade. A ideia é passar algo sobre luz e sombra, degradês, hachuras, e fazer com que eles treinem pintando desenhos de crianças pequenas. Além disso, o fato de eles terem de se relacionar com uma criança, pedir um desenho feito especialmente para eles, assinado pela criança, tem um conteúdo relacional sobre respeito, afeto, e autoria compartilhada.
A pergunta é: será que a maioria fez a tarefa e foi atrás de uma criança pequena pedir um desenho?
A ideia para esta atividade partiu da notícia sobre o pai que coloria os desenhos das filhas:
O que acontece quando duas crianças deixam o pai colorir seus desenhos
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